Escuchemos a los abuelos
INICIO:
Aprenderás a identificar las características de personajes, escenarios, y establece su importancia en el cuento.
DESARROLLO:
México es un país muy rico, y las lenguas son parte de su riqueza. Existen 68 lenguas indígenas que se hablan en nuestro país. Si tú hablas otra lengua además del español quiere decir que eres bilingüe, que tienes dos maneras de entender el mundo, dos formas de llamarle al mismo objeto, dos formas de expresarte.
Observa el siguiente mapa donde podrás darte cuenta en qué parte de la República se habla determinada lengua.
Están reunidas por familias, y de ahí se derivan las lenguas en específico. Existen unas que se hablan más que otras.
De algunas ya quedan muy pocas personas que las hablan, pero todavía se está a tiempo de recuperarlas, porque son el tesoro de todos los mexicanos, y los hablantes son sus cuidadores.
Al igual que las distintas lenguas, es importante que no te pierdas las historias y leyendas de quienes las hablan.
Los que más historias se saben son los más viejos, pero todos, adultos, jóvenes y niños pueden saber alguna leyenda de lo que dicen qué pasó en el lugar en donde naciste o en donde vives.
Te permite crear lazos entre ellos y tú, es decir, entre generación y generación y al final, se forma parte de una comunidad que comparte historias, creencias y maneras de ver el mundo a ese proceso que te hace parte de esa comunidad con su creencias y maneras de ver el mundo se le llama identidad.
Leerás una historia de tradición oral para que así, a nivel nacional, formes vínculos y te sientas parte de una misma comunidad.
Al final dirás dónde suceden los hechos, es decir, cuál es el escenario, y, además, cuáles son los personajes principales y sus cualidades, así aprovechas para repasar los elementos de los cuentos.
Yáotl en la tierra de los muertos Texto: Eduardo Matos Moctezuma.
Analiza el cuento. Ve pausando el video para responder las siguientes preguntas:
¿Quiénes son los protagonistas del cuento? es decir, ¿De quiénes se narran las aventuras en esta historia?
Es de Yáotl y de Xólotl, que son un niño y su perro.
¿Qué puedes decir sobre ellos? ¿Qué te dice su nombre?
Retoma la historia. ¿Qué ha sucedido?
Los personajes pasan muchas aventuras. ¿Cómo, cuáles?
En el relato se encuentran con una serpiente y una lagartija, hasta ahorita han tenido suerte. ¿Crees que la seguirán teniendo? ¿Crees que lleguen a encontrar al papá de Yáotl?
Escribe en un papel el final que te imagines. No se lo enseñes a nadie hasta que acabes de escuchar la historia.
Continua.
En primer lugar, han cambiado de escenario. ¿Ahora en dónde se encuentran?
Y luego, están unos nuevos personajes, que parecen bastante peligrosos, son los reyes del lugar, Mictlantecuhtli y Mictlancíhuatl.
¿Crees que sean malos? ¿Crees que le van a hacer algo a nuestro héroe, después de que se equivocó de lugar, pues ahí nunca iba a encontrar a su padre?
La historia tiene varios finales. ¿Cuál final te gusta más, el tuyo o el original?
Es interesante y también importante leer estas historias, porque cuando compartes cuentos, mitos o leyendas y te imaginas que es parte de tu pasado, te sientes más cercano, como más familiares.
CIERRE:
Básicamente te dedicaste a leer un cuento, pero no cualquier cuento, es una historia de ficción, es decir imaginada, que está basada en narraciones orales, transmitidas de boca en boca por generaciones y que han permanecido vivas gracias a que nunca se ha roto esta cadena y por eso es una leyenda.
Se tiene una gran riqueza cultural en nuestra lengua y nuestras historias, y puedes hacer algo para conservarlas y hacerlas más grandes y eso aplica tanto para las lenguas como para las narraciones.
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia. Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia en tu lengua materna.